He visto tu presentación sobre el sistema de numeración egipcio, que es no posicional, se pueden agrupar los símbolos de cualquier forma. Explicando en clase el sistema binario, que es posicional de solo 2 símbolos, el 0 y 1 creo asombro cuando dije que en binario el 2 o al 3 no existen, y solo aparecen 0s y 1s para representar el mayor numero que piensen. Da una idea del avance de nuestra mente y de como es mas facil utilizar un sistema posicional que uno no posicional, al hilo de tu pregunta del porque se abandono la numeración egipcia.
Me parece muy práctico el Prezi con la actividad para realizarla en clase de 1º de la ESO, cuando ven los distintos sistemas de numeración y cómo evolucionan, para que se den cuenta de lo complicadas que eran antes las cosas.
He visto tu presentación sobre el sistema de numeración egipcio, que es no posicional, se pueden agrupar los símbolos de cualquier forma. Explicando en clase el sistema binario, que es posicional de solo 2 símbolos, el 0 y 1 creo asombro cuando dije que en binario el 2 o al 3 no existen, y solo aparecen 0s y 1s para representar el mayor numero que piensen. Da una idea del avance de nuestra mente y de como es mas facil utilizar un sistema posicional que uno no posicional, al hilo de tu pregunta del porque se abandono la numeración egipcia.
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